2024年11月4日至6日，習(xí)近平先后來(lái)到湖北孝感、咸寧、武漢，深入博物館、農(nóng)村、科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)考察調(diào)研。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，湖北要深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，牢牢把握在構(gòu)建新發(fā)展格局中的使命任務(wù)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，鼓足干勁、奮發(fā)進(jìn)取，久久為功、善作善成，在長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展中奮勇?tīng)?zhēng)先，加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化湖北篇章。【詳細(xì)】

　　習(xí)近平總書(shū)記在湖北考察紀(jì)實(shí)

　　解讀文章

　　習(xí)近平考察湖北，為何重點(diǎn)關(guān)注這兩個(gè)縣？

　　從三個(gè)維度看習(xí)近平湖北之行強(qiáng)調(diào)了什么

　　從四赴光谷，讀懂總書(shū)記的關(guān)切

　　總書(shū)記的手總是緊緊同人民握在一起

　　城鄉(xiāng)基層這三件事，總書(shū)記格外關(guān)注

　　循著考察足跡感悟總書(shū)記的鄉(xiāng)村關(guān)切

　　在這些文化遺存前，總書(shū)記停下腳步仔細(xì)察看

　　總書(shū)記參觀的這些秦漢簡(jiǎn)牘，大有來(lái)頭

　　鑒往知來(lái)，跟著總書(shū)記學(xué)歷史丨片片簡(jiǎn)牘 探源中華

　　習(xí)近平總書(shū)記和湖北的故事